通信与信号
常见课程包括电路、信号与系统、通信原理和网络。学习任务包含数学推导、仿真、实验与工程实现。
01 · 专业课程方向
五类课程方向与学习方式
数学、编程、硬件、通信和管理等课程在不同专业中的占比各有侧重。
电子、器件与集成电路
常见课程包括材料、物理、器件、电路和芯片系统。数理基础、实验与工艺训练占比较高。
计算机与软件
核心内容包括程序设计、数据结构、算法、操作系统和软件工程。日常训练以编码、调试和项目开发为主。
自动化与人工智能
常见课程涵盖线性代数、概率、控制、编程和工程数据。训练连接数学建模、感知、硬件与智能决策。
管理、人文与信息交叉
课程覆盖管理、经济、语言和社会服务，也会结合数据分析、信息检索、产品表达或数字治理。
02 · 2024级培养方案
53套专业培养方案摘要
每个专业列出培养单位、学位和代表性核心课程。资料对应2024级，2026级课程结构由入学后培养方案确定。
每套列出6门代表性核心课程
03 · 培养要求
培养方案中的四类信息
完整培养方案列明课程修读、实践安排、学分结构和毕业条件。
课程结构
通识教育、学科基础、专业核心和方向课程共同构成修读计划。
实践环节
实验、课程设计、实习、项目训练和毕业设计按学期安排。
学分要求
必修、限选和任选课程分别设置学分，选课时需核对各类要求。
毕业要求
课程学分、实践环节和毕业设计达到本年级培养方案要求后进入毕业审核。
04 · 资料来源
培养方案资料口径
招生专业名单用于核对专业名称，本年级培养方案用于核对课程、学分、实践环节和毕业要求。